-Puliamo e abbelliamo il giardino scolastico: raccolta dei rifiuti,sistemazione aiuole, sistemazione nidi e mangiatoie,seminare e piantuare
-sensibilizzare tutta l’utenza sull’importanza di ridurre,riutilizzare,riparare e riciclare correttamente i dispositivi elettronici per
diminuire l’impatto sull’ambiente
-organizzare laboratori di riparazione ( i giochini dei bimbi musicali e sonori per esempio….)
-collaborazione con AGESP per creare un vademecum dei RAEE
-comprendere come e cosa possiamo recuperare dai RAEE perchè contengono materiali dannosi per la nostra salute se non
vengono gestiti correttamente MA rappresentano un’opportunità per il recupero di materie prime essenziali e preziose
– con i bambini-bambine creare MEMORY per associare il metallo agli oggetti
-leggere il “piccolo Rifiuto “ o “Riciclando si impara” -utilizzare i cellulari che non funzionano più per creare, per esempio, giochi di luce e ombre

-RACCOGLIERE BATTERIE e realizzare un contenitore simpatico
-ideare un VADEMECUM da divulgare alle famiglie e all’utenza o UN PADLET o MERCATINO di SCAMBIO
-giochi e attività per fare una corretta raccolta differenziata a casa ea scuola: coloritura dei bidoni con il personaggio guida ( uno per ogni rifiuto)
-pesare i riufi e monitorare il loro consumo attraverso il calcolo lle emissioni della CO2 in collaborazione con il Progetto Green School Italia coordinato
dalla Provincia di Varese e dal CAST
-realizzazione di materiali da divulgare a scuola,durante le riunioni e sui social
-compilazione di schede di monitoraggio e report e interviste
– collaborazione e condivisione con gli IC e le scuole della Rete di Scopo di cui sono capofila
– Visione di video ideati dalla SERR