Nelle diverse classi viene approfondito il tema RAEE spiegando che cosa sono e come riconoscerli, come vengono classificati, come devono essere smaltiti (1contro1, 1contro0), l’impatto ambientale dei RAEE, l’importanza del riciclo, il recupero delle materie prime. Nelle classi quarte successivamente verrà affrontato anche il tema delle materie prime critiche, con particolare riguardo a quelle utilizzate per la costruzione dei dispositivi elettronici e verrà ribadita l’importanza di un corretto riciclo dei RAEE per permettere il recupero di materie prime seconde, ma anche l’importanza di utilizzare i dispositivi elettrici ed elettronici il più a lungo possibile o di acquistare quelli di seconda mano o ricondizionati. Al termine dell’intervento gli studenti delle classi quarte grafico e audiovisivo dovranno produrre materiale divulgativo grafico e multimediale per informare e sensibilizzare gli altri studenti e le famiglie. Il materiale prodotto sarà pubblicato sul sito e sui social media della scuola.

Agli studenti delle diverse classi verrà somministrato un sondaggio per verificare le conoscenze sui RAEE, ma anche le abitudini familiari relative ad acquisto/uso/smaltimento degli apparecchi elettrici ed elettronici. Infine, verrà richiesto di cercare a casa i diversi RAEE, raggrupparli, fotografarli, pesarli (in particolare i piccoli RAEE sotto i 25 cm) e procedere al loro corretto smaltimento presso piattaforme ecologiche o negozi della grande distribuzione. Gli studenti più creativi potranno realizzare un’installazione artistica utilizzando parti di RAEE.