“Eco-Olimpiadi: Muoversi, Riciclare, Condividere”

L’iniziativa vede protagonista una classe IV dell’Isituto, la quale progetta e realizza percorsi motori a ostacoli e stazioni sportive riutilizzando esclusivamente materiali di scarto/recupero (come bottiglie di plastica, cartoni, flaconi puliti). Successivamente, la classe organizzerà e gestirà un torneo scolastico inclusivo rivolto a tutte le altre classi quarte dell’istituto, nonchè alle classi di altri istituti che saranno invitati a partecipare, trasformando l’attività sportiva in un dispositivo educativo e di consapevolezza civica ed ambientale.

​Fase 1: Sensibilizzazione ed Educazione Civica

• Incontro introduttivo sulle tematiche della SERR e dell’economia circolare (regola delle 3R: Riduzione, Riuso, Riciclo).
• Analisi dell’impatto ambientale dei rifiuti e sessione di brainstorming con la classe IV A ECO per la progettazione ecologica del torneo.

Fase 2: Raccolta differenziata e Progettazione dei Percorsi Motori

• Inscrizione dell’azione nel portale SERR come Action Developer scolastico.
• Raccolta guidata e selezione dei materiali riciclabili ed idonei all’uso sportivo.
• Progettazione tecnica dei percorsi motori (es. birilli da flaconi di plastica, ostacoli da strutture in cartone rigido, percorsi di agilità con pneumatici o cerchi creati da plastica riciclata).
• Collaudo e messa in sicurezza delle attrezzature autocostruite.

Fase 3: Organizzazione del Torneo Scolastico

• Definizione del regolamento del torneo, creazione dei gironi e dei calendari di gara.
• Stesura della comunicazione interna per invitare ed istruire le altre classi quarte dell’Istituto.
• Assegnazione dei ruoli organizzativi agli studenti della IV A ECO (arbitri, responsabili della sicurezza, cronometristi, addetti all’accoglienza e alla comunicazione).

Fase 4: Realizzazione del Torneo e Campagna SERR

• Svolgimento del torneo motorio con il coinvolgimento di tutte le classi quarte.
• Valutazione non solo delle prestazioni fisiche, ma anche dello spirito di squadra e del rispetto delle norme di ecosostenibilità.
• Eventuale candidatura della documentazione fotografica e video alle fasi di valorizzazione/premiazioni della SERR.

Fase 5: Valutazione finale, Restituzione e Premiazione

• Cerimonia conclusiva di premiazione con attestati stampati su carta riciclata ed eco-trofei realizzati dagli studenti.
• Debriefing finale in classe, autovalutazione del percorso e rendicontazione delle competenze di Educazione Civica maturate.